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Beneficios

 

Capacitar no es solo exponer con buen equipo. Para que un conocimiento perdure y se aplique es necesario organizar de forma efectiva los contenidos, usar técnicas didácticas acorde con el contenido, los participantes y el lugar. Asimismo, es imperativo crear condiciones para el aprendizaje y hacer propicio mediante ambientes ideales. Los elementos de apoyo expositivo también contribuyen, pero la efectividad está en usar la estrategia adecuada.​

Formación de instructores

 

Al finalizar el Curso, el participante habrá  impartido conocimiento (s) o propiciado el desarrollo de habilidades en el resto de los asistentes, acorde a una carta descriptiva metodológicamente bien elaborada y diseñado materiales efectivos para el mismo objeto.

Duración:

    30 horas

 

N.º de participantes:

   Máximo 25

 

Requerimientos:

  -Salón

  -Mesas con sillas

  -Presentación de         herradura

  -Cañón (proyector)

  -Pintarrón

  -LAP (para una           sesión)

  -Power Point

Temario

 

 

1.       Introducción

                   1.1. Proceso de enseñanza  aprendizaje

                   1.2. La curva del olvido

                   1.3. La experiencia significativa

                   1.4. Caracterización del participante

                   1.5. Planeación del evento

                            1.5.1. Los objetivos y su redacción

                            1.5.2. Carta descriptiva

                            1.5.3. El descanso

                            1.5.4. Condiciones de operación

 

2.       Métodos didácticos

                   2.1. Técnicas didácticas

                            2.1.1. Definición

                            2.1.2. Técnicas más usuales

                                      2.1.2.1. Expositivas

                                      2.1.2.2. Participativas o Manejo de grupos

                                      2.1.2.3. Demostrativas

                                      2.1.2.4. Personalizadas

                   2.2. Características de los materiales y uso de medios de apoyo

 

3.       El instructor

                   3.1. Perfil

                   3.2. Cualidades y habilidades

                   3.3. Conductas

                            3.3.1. en general

                            3.3.2. frente a cada participante

                   3.4. Desplazamiento frente al grupo

                   3.5. La voz

                   3.6. Expresiones desfavorables

                   3.7. El humor

                   3.8. Presentación física

 

4. Etapas para el desarrollo del evento

 

5. Prácticas de los participantes.

 

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